Club 7 Winds

На тренерских курсах Маткалиита (Союза Туристов Эстонии) всем участникам давалось задание спланитовать и подготовить поход начальной категории сожности. У меня в руках оказалась работа Игоря Сироткина, которую я бы хотел обсудить с читателями нашего сайта.

Что в ней такого интересного? Работа позиционируется как "близкая к идеалной", но в ней ещё есть некотроые изьяны. Мы бы очень хотели услышать Ваше мнение и довести работу до Совершенства. Она будет использоваться в качестве учебного пособия для нашей Школы Туристов Семи Ветров (заинтересовались? о ней мы раскажем в следующих статьях), по-этому нам необходима помощь всего сообщества Семи вертов и просто читателей нашего сайта.

Работу выкладываю на форум, где каждый может высказать своё мнение и поделиться впечатлениями. Недеюсь что опытные туристы заинтересуются и не поленяться скачать и просмотреть работу, а у те, кто никогда не занимался планированием походом выскажут своё собственное непредвзятое мнение.

Надеюсь другие участники семинара также поделятся своми работами и они тоже увидят свет. Присылайте мне их на мыло и мы вместе их доработаем. Если у кого есть зарисовки таких планов "со старых времён" - присылайте, нам очень интересно было бы с ними познакомиться.

1.Если можно, расскажите немного о мотивации организатора и инструкторов – объем работ очень большой и требует значительных затрат
2.В каком объеме и откуда будут привлечены ресурсы для корректного выполнения плана:
финансы
снаряжение (10 комплектов, веревки основные и вспомогательные)
люди (Например, для подготовки лекции преподаватель тратит 4 часа предварительной работы на 1 час занятия) – есть ли инструктора со свежей практикой и готовой методикой или готовые наработать за ее оставшееся время –
4 часа работы (по плану) – 16 часов подготовки?

3.Спасибо.

Выкладываю свою работу - отвечал по ней на экзамене - экзаменаторы задавали коварные вопросы)))

Твой вопрос выходит за рамки этого топика. Предлагаю обсудить его в отдельной ветке или лучше при личной встрече. Пост создавался для обсуждения конкретной работы инструктора Сироткина, достоинств и недостатков его работы. Теперь можно для сравнения использовать и твою. Надеюсь в ближайшее время другие участники курсов Маткалиита также поделятся своими работами и мы сможем скомпоновать из их методическое пособие, пока же просьба к читающим поделиться впечатлениями о первых из поступивших работ.

По поводу вопросов связаных со Школой.Сама идея далеко не нова, и о программах нашего обучения мы уже писала в своих статьях и ранее. //Летний курс начальной подготовки альпиниста //

До этого момента мы пользовались "внешними" инструкторами и их наработками, но сейчас подошло время создать свою программу и подготовить своих учителей-методистов. Финансирование и поддержка найдётся при условии, если мы будем достаточно активны в своих начинаниях, будем неуклонно рости и разваться. Мотивация огранизаторов и инструкторов какраз и направлена на то, чтобы развиваться профессионально, передавая свой опыт начинающим туристам, зажигая их своим огнём и целеустремлённостью.

Подключайтесь!

Вопрос очень по теме - планирование, реальная оценка ресурсов, анализ рисков и есть работа руководителя - а работа "Альпинизм Ида-Вирумаа" предполагает организацию и руководство пеше-горный тренировочного лагеря...

...вопросы с экзамена на I категорию

Кстати, кто знает, как лучше всего избежать (какими предварительными действиями) вероятных осложнений в походе & мероприятии?


...тоже оттуда

Оффтопить - так до конца

Цитата: Мотивация огранизаторов и инструкторов как раз и направлена на то, чтобы развиваться профессионально, передавая свой опыт начинающим туристам, зажигая их своим огнём и целеустремлённостью.

развиваться профессионально - я правильно понял?

wikipedia:
Профессионал — Человек, сделавший определённое занятие своей профессией, близко по значению понятию специалист

Профе́ссия (лат. professio — декларируемое занятие, специальность) — род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков.

Профессиональная деятельность всегда направлена на получение дохода. Этим она отличается от хобби. Критерием проффесионализма является эффективность.


P.S...Приношу извинения, последствия экзамена

Развиваться профессионально, в моём понимании, это двигаться к развитию, к Совершенству. В нашем прикладном значении - это значить развивать походную технику, наполняя её жизнью, заражая других. Но развитие невозможно без передачи опыта другим, когда он переосмысливается снова и снова. По-этому мы и привлекаем людей следовать за нами, становиться профессионалами и развиваться как технически, социально, так и духовно (если уж на то пошло). Для этого надо так приподносить информацию, чтобы твоим ПОследователям было очень интерсно тебя слушать, давать не голую теорию, подкрепляя её пустой практикой, а реально наполнять смыслом каждое слово и предмет. Учишь вязать узлы - так пусть челевек научиться чуствовать как правильно связать верёвку так, чтобы она не развязалась, а не нагружать его и без того переполненый мозг пустыми схемами (которые он всё равно через месяц забудет). Учишь как ходить в походы - так научи человека чуствовать лес, ориентироваться в нём "по-наитию", чуствовать приближение бури, чуствовать опастность и как обезопасить свой ночлег. Я могу продолжать до бесконечности... Вот это в моём понимании заначит "развиваться профессионально" и передавать свой опыт другим. Чтобы достич такого уровня, бесспорно, каждый день развивать свои навыки, заиметь кучу спец. снаряги, которая будет помогать тебе в развитии, следить за другими профессионалами и их уровнем, учиться у них (благо интернет это позволяет). А деньги должны быть побочным эффектом, но ни в коем случае не целью развития. Эта цель - тупиковая, она сводит людей в могилу, раньше чем они успевают опомниться, люди теряют чуствительность в погоне за деньгами и пролетают все рамки дозволенного. Если ты идёшь по правильной дороге, активно действуешь и прислушиваешся как твои действия отражаются в социуме (во Вселенной, в Миру, ...) и делаешь соответстующие коррективы - то тебе придут и нужные люди и деньги, но всё своевременно, в "нужный" момент. Я в это Верю. Можно бесконечно спорить и терминах, у каждого своё мнение и Википедия отличный тому пример. Там люди сливают воедино нескольно мнений и получается каша (прежде всего в голове у читающего ). Одним словом я за Развитие себя и окружающих.

Мне кажется вы говорите о разных вещах.

Леха говорит о том что надо совершенствоваться и если кого-то учить чему-то то качественно, а Женька предлагает почему бы за это не брать деньги.

Ведь мне кажется на перечисленное ниже нужны деньги, которые надо как то зарабатывать.
заиметь кучу спец. снаряги, которая будет помогать тебе в развитии – идея классная вот только без денег далеко не разгонишься, учащееся кроме восьмерки больше нечего не увидят потому что на снаряжения для их обучения нужны деньги.
Для этого надо так приподносить информацию, чтобы твоим ПОследователям было очень интерсно тебя слушать, давать не голую теорию, подкрепляя её пустой практикой, а реально наполнять смыслом каждое слово и предмет. – это можно также делать и за деньги.
А деньги должны быть побочным эффектом, но ни в коем случае не целью развития. Эта цель - тупиковая, она сводит людей в могилу, раньше чем они успевают опомниться, люди теряют чуствительность в погоне за деньгами и пролетают все рамки дозволенного. – Слова очень хорошие, но в нашем случае цель зарабатывания денег не жажда богатства, как сказано в этой цитате. Здесь цель в том чтобы приобрести необходимое снаряжение для себя и учащихся, для создания учебных материалов, а также для того чтобы отказаться от дополнительных заработков и по возможности с максимумом погрузится в совершенствование своих умений . Ведь стремление к совершенству требует большого количества сил и времени.

Это мои мысли на тему «деньги должны быть побочным эффектом»

А так идея лагеря мне очень нравиться, правда под нее надо обязательно писать проект.

БУДЕМ УЧИТСЯ И ИДТИ К ЦЕЛИ.